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Tauberbischofsheim: Abiturienten des bauen Modell-Windräder

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    Acht Schüler, vier Windräder, ein Erfolg: Die Abiturienten des Technischen Gymnasiums Wertheim haben in Eigenregie funktionierende Modelle entwickelt, gebaut und getestet.
    Acht Schüler, vier Windräder, ein Erfolg: Die Abiturienten des Technischen Gymnasiums Wertheim haben in Eigenregie funktionierende Modelle entwickelt, gebaut und getestet. Foto: Berufliches Schulzentrum Wertheim, Jan Klüpfel
    Funktionstest vor Ort: In einem selbst gebauten Windkanal wurde das entwickelte Modell von den Schülern getestet.
    Funktionstest vor Ort: In einem selbst gebauten Windkanal wurde das entwickelte Modell von den Schülern getestet. Foto: Berufliches Schulzentrum Wertheim, Jan Klüpfel

    Acht Abiturienten des Beruflichen Schulzentrums Wertheim haben zuletzt ein funktionierendes Miniatur-Windrad gebaut. Darüber informiert das Landratsamt Main-Tauber-Kreis in einer Pressemitteilung. Die Schüler des technischen Gymnasiums hatten auf ihrem Weg zum Abitur Physik als Naturwissenschaft gewählt. Dieser Unterricht wird wöchentlich durch zwei Schulstunden Laborunterricht ergänzt. Lehrer Jan Klüpfel berichtet „Der Bildungsplan in diesem Fach gewährt viele Freiheiten und ermöglicht damit die einzigartige Chance für ein solches Projekt“, erklärt Jan Klüpfel als verantwortlicher Lehrer. Nachdem zunächst der theoretischen Fragestellung nachgegangen wurde, wie die Energiewende mit Blick auf das gesamteuropäische Stromnetz zu realisieren ist, entstand im Nachgang die Idee für das fächerübergreifende Projekt.

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