Eine Erhebung des Bayerischen Kultusministeriums, derzufolge Lehrerinnen in Bayern schlechter bewertet werden als ihre männlichen Kollegen, hat im Januar für Schlagzeilen gesorgt (wir berichteten). Das Kultusministerium vertrat damals die Auffassung, dass es keinen „Konstruktionsfehler“ im Lehrer-Beurteilungssystem gebe. Gleichwohl teilte im Januar ein Sprecher mit, dass das Ministerium dem Landtag zum Thema einen ausführlichen Bericht geben werde. Dazu würden zusätzliche Daten erhoben, die möglicherweise ein „entsprechendes Handeln“ erforderlich machen könnten.
MÜNCHEN