Im Rahmen der Studieninfotage an der Technischen Hochschule Würzburg‐Schweinfurt (THWS) können Interessierte "exklusive Einblicke in die Hochschulräume erhalten". Das teilt die THWS in einer Pressemitteilung mit, der auch die folgenden Informationen entnommen sind. Die Campusführungen finden am Freitag, 14. März, in Würzburg und Schweinfurt statt. Das Programm richtet sich an alle, die sich für ein Studium interessieren, insbesondere an Schülerinnen und Schüler der Oberstufen an Gymnasien und beruflichen Schulen. Die Anmeldefrist ist bis zum 12. März verlängert worden.
Außerdem stellen schon vorab Expertinnen und Experten der THWS mit Online-Vorträgen vom 10. bis 13. März die Studiengänge, Forschungsbereiche und Karrieremöglichkeiten vor. Die Teilnahme erfolgt ohne Anmeldung über Zoom, die Links dazu werden auf der THWS‐Webseite bereitgestellt.
Bei den Campusführungen am 14. März führen Lehrende und Studierende durch die innovativen Einrichtungen der THWS. Die Teilnehmenden können dabei die Labore und Bibliotheken erkunden, praktische Einblicke in ihre favorisierten Studiengänge gewinnen und sich einen Eindruck vom Campus‐Leben verschaffen. In Workshops kann selbst Hand angelegt werden. Zudem besteht die Möglichkeit, an Infoständen mit Studierenden und Lehrenden ins Gespräch zu kommen, Informationsmaterial mitzunehmen und sich interaktiv auszuprobieren.
Die Themen in Würzburg sind unter anderem 3D‐Druck, Bauingenieurwesen, Architekturstudium, Vermessung, Geodaten, Virtual Reality, Geovisualisierung, Soziale Arbeit, Wirtschaftswissenschaft, Kommunikationsdesign,Informatik und Wirtschaftsinformatik.
In Schweinfurt geht es unter anderem um Angewandte Mathematik wie etwa Standortbestimmungen mit GPS, Wirtschaftsingenieurwesen, Maschinenbau, Fahrzeugtechnik, Mechatronik, Werkzeugmaschinen oder Strömungsmechanik, Elektrotechnik und Robotik‐Labore.
Für die Campusführungen ist eine Anmeldung über die Webseite der Hochschule bis 12. März 2025 notwendig, Plätze sind begrenzt. Alle Angebote der Studieninfotage sind kostenlos.
