Nach Angaben des Bundesgesundheitsministeriums ist der Herz-Kreislauf-Stillstand die häufigste Todesursache in Deutschland, wobei die Überlebenschancen der Patientinnen und Patienten verdoppelt bis verdreifacht werden könnten, sofern unverzüglich Wiederbelebungsmaßnahmen eingeleitet werden würden. Doch leider greifen immer noch zu wenige Menschen aufgrund von Unwissenheit, aber auch schlichtweg wegen mangelnder Übung im Notfall ein. Um diesem Problem entgegenzuwirken, setzte das Bayerische Staatsministerium für Unterricht und Kultus vor einigen Jahren fest, dass regelmäßige Schulungen im Umgang mit der Ersten Hilfe und insbesondere der bedeutenden Herzdruckmassage als Mittel zur Wiederbelebung durchgeführt werden sollen.
Deswegen hat es sich das P-Seminar "Lebensretter" des Rhön-Gymnasiums zur Aufgabe gemacht, die geforderten Kompetenzen im Rahmen eigenständig konzipierter Unterrichtseineinheiten für die Jahrgangsstufen sieben, neun und zehn altersgerecht und spannend zu vermitteln. Hierbei stand OStRin Inga Hoffmann, Erste-Hilfe Ausbilderin der Schule, den Schülerinnen und Schülern der 11. Jahrgangsstufe als Ansprechpartnerin mit Rat und Tat zur Seite.
Im Vordergrund der Schulungen stand vor allem die Herzdruckmassage, jedoch wurde diese für die älteren Schülerinnen und Schüler um die Atemspende und den Umgang mit einem Defibrillator ergänzt. Die Gymnasiastinnen und Gymnasiasten der siebten und neunten Jahrgangsstufe erhielten wiederum zusätzliche Informationen zur stabilen Seitenlage, Wundversorgung und dem richtigen Umgang mit einem Schwächeanfall oder Hitzschlag.
Selbstverständlich wurden die erklärten theoretischen Grundlagen auch tatkräftig an Reanimationspuppen, die dank großzügiger Spenden von Eltern finanziert werden konnten, in der Praxis erprobt. Der Vorteil dieser neu angeschafften Übungsdummies ist, dass diese mit Lichtern ausgestattet sind, die je nach Drucktiefe und -geschwindigkeit in unterschiedlichen Farben leuchten, sodass die Klassen eigenständig den Lernerfolg kontrollieren und gegebenenfalls Korrekturen vornehmen konnten. Am Ende des Seminars war bei allen Teilnehmenden ein großer Lernerfolg zu verzeichnen.
Von: Arina Bering, für das Rhön-Gymnasium Bad Neustadt
