Die Großmutter hat es damals immer gesagt: „So lernt das Mädchen das Schreiben nicht.“ Von der „Lesen durch Schreiben“-Methode, die lange in Bayerns Schulen angesagt war, hielt die Großmutter nämlich nichts. Texte ihrer Enkelin im Stil von „Wia schpiln im Paak“ bestätigten sie in ihrer Ablehnung. Durchs wilde Drauflosschreiben nach Gehör und ohne zeitnahe Lehrerkorrektur präge sich das Kind doch nur Rechtschreibfehler ein, meint die Großmutter. Das damals von Lehrern ins Feld geführte Gegenargument, wonach die neue Methode die Lust am Schreiben fördere, vermochte sie nicht zu überzeugen. „Wenn man oft genug die gleichen Fehler machen darf, dann bleibt das in der Hand“, unkte sie.
WÜRZBURG